I norsktimen var de kommet til sammensatte ord, og læreren ville ha eksempler på ord satt sammen av to substantiv:
– Gymbag, sa Eva til ros fra læreren.
– Fotballsko, prøvde Albert, og læreren ga tommel opp.
– Dress, sa Ada skåsikkert.
– Dress? spurte læreren skeptisk.